学习目标
- 熟练使用不等式的对称性、传递性、可加性和可乘性。
- 会用做差、有理化和函数图像比较大小。
- 会处理区间范围与线性组合范围。
- 会用定义法、零点分段法和数轴距离解绝对值不等式。
前置知识
请熟悉实数运算、因式分解、区间、数轴和简单函数图像。
核心概念
不等式两边同加一个数,方向不变;同乘正数,方向不变;同乘负数,方向改变。
a>b, c>0⟹ac>bc,
a>b, c<0⟹ac<bc.
绝对值的本质是数轴距离。基础规则为
∣f(x)∣>a⟺f(x)>a 或 f(x)<−a,
∣f(x)∣<a⟺−a<f(x)<a(a>0).
绝对值“大于”取外侧,用“或”;绝对值“小于”夹中间,用“且”。出现多个绝对值时,优先标出零点分段,或把它翻译成数轴距离。
老师讲解
比较大小:做差与有理化
比较 P,Q,最稳定的方法是研究 P−Q 的符号。根式差可以有理化:
7−6=7+61,6−5=6+51.
前者分母更大,因此 7−6<6−5。
范围运算与待定系数
已知 x+y 与 2x−y 的范围,求 4x+y,先改写:
4x+y=2(x+y)+(2x−y).
若 x+y∈[−1,3]、2x−y∈[4,9],则 4x+y∈[2,15]。
单绝对值不等式
∣2x−1∣>1
等价于 2x−1>1 或 2x−1<−1,所以
x∈(−∞,0)∪(1,+∞).
双绝对值的几何意义
∣x−a∣ 表示点 x 到 a 的距离。当 a<b 时,
∣x−a∣+∣x−b∣
的最小值是 b−a,且在 x∈[a,b] 上取得。
例如 ∣x−3∣+∣x−4∣<2 的解集为
x∈(25,29).
典型例题
区间除法。
若 a∈[6,8]、b∈(2,3),二者同正,则 1/b∈(1/3,1/2),所以 a/b∈(2,4)。
两定点距离。
若存在 x 使 ∣x−3∣+∣x−m∣<5,两定点间距必须小于 5,即 ∣m−3∣<5,所以 m∈(−2,8)。
常见错误
不等式两边同乘含参数式时,不先判断正负就确定方向。
把 ∣f(x)∣>a 写成双边不等式;正确结果是两个外侧区间的并集。
把 ∣x−a∣+∣x−b∣ 的最小值误认为 0;它的最小值是 ∣a−b∣。
方法总结
比大小优先做差,根式差可有理化;范围题先改写成已知组合;绝对值不等式在定义法、零点分段与数轴距离之间选择最直接的方法。
自我检查
- 不等式两边同乘一个数时,为什么必须先判断符号?
- 解 ∣3x+1∣<2。
- ∣x−1∣+∣x−5∣ 的最小值是多少,在哪里取得?