高二第 15 次课 · 原始课堂资料

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数列求和

第15讲 · 数列求和

本讲约定:凡涉及"取值范围",一律用区间或集合(如 {x | …}(a,b)[a,b])表示,不单独写成 x > a 之类。文中首次出现取值范围处即以此格式给出。

一、作业讲评:等比数列前 n 项和易错点

(讲评昨日作业"等比数列前 n 项和",以下为典型易错点。)

  1. 公比 q = −1 的陷阱:判断 S₁₀、S₈−S₄ 等时,若 q = −1 可能使中间段和为 0,选 B 项时要小心,这是命题人设的坑。
  2. 第3题:求得 λ = 36/13。
  3. 第5题:首项为 1,奇数项之和为 21,偶数项之和为 10。
    • 去掉 a₁ = 1 后,奇偶项项数相同,且偶数项 = 对应奇数项 × q;
    • (21 − 1) / 10 = 2q = 2,故 aₙ = 2ⁿ⁻¹(前若干项和 1+2+4+8+16 = 31)。
  4. 第6题:某条件是该数列满足的充分不必要条件——要警惕 aₙ 恒为 0 这一反例:此时 Sₙ = Sₙ₊₁ = aₙ = 0,前推后成立,但后推前不成立。
  5. 第7题:S₃、S₆−S₃、S₉−S₆ 成等比数列,故 (S₆−S₃)² = S₃ · (S₉−S₆),即 S₆² = S₃(S₉−S₆)(D 项)。
  6. 第8题:Sₙ = 2·3ⁿ + 9,选 D。
  7. 第9题(压轴):已知 Sₙ 与 aₙ 在同一式中,用作差法求通项:
    • Sₙ − Sₙ₋₁ 得:aₙ = (1/3)·aₙ₋₁(n ≥ 2),故 {aₙ} 是首项 2/3、公比 1/3 的等比数列;
    • 整理得 Sₙ = −10n² + 15n − 3 + 1/3ⁿ⁻¹
    • 单调性:−10n²+15n 的对称轴 n = 3/4,n ≥ 1 时递减;1/3ⁿ⁻¹ 也递减,故 n ≥ 1 时 Sₙ 单调递减,最大值在 n = 1;
    • n = 1 时 S₁ = −10 + 15 − 3 + 1 = 3,于是条件化为 a(a+2) ≥ 3(或 > 3,存疑)恒成立,解得: a ∈ (−∞, −3] ∪ [1, +∞)(端点是否取等存疑待核)。

二、数列求和的两大主线与常用方法

数列两大基本问题:求通项求和。常用求和方法:

  1. 公式法:直接套用等差、等比及幂和公式。
  2. 分组转化法:把"等差 + 等比"拆成两部分分别求和。
  3. 分奇偶项求和:奇数项、偶数项分别构成新数列处理(重点在"换项数")。
  4. 倒序相加法:利用首尾对称性配对求和。
  5. 裂项相消法(最重要,下讲专题)。
  6. 错位相减法:等差 × 等比型,配合"苹果公式"记忆。

公式法需背诵

  • Σk = n(n+1)/2
  • Σk² = n(n+1)(2n+1)/6
  • Σk³ = [n(n+1)/2]²

三、分组转化与分奇偶项求和(例题)

例1 绝对值数列求和

已知 aₙ = |22 − 2n|,求 S₅₀。

  • n = 1~10:20, 18, …, 2,和为 (20+2)×10/2 = 110
  • n = 11:a₁₁ = 0;
  • n = 12~50:2, 4, …, 78,共 39 项,和为 (2+78)×39/2 = 1560
  • S₅₀ = 110 + 0 + 1560 = 1670

例2 等差 + 等比

已知 {aₙ} 为等差,a₅ = 13,且 a₂、a₆、a₂₂ 成等比。

  • 用 a₅、d 表示:a₂ = 13 − 3d,a₆ = 13 + d,a₂₂ = 13 + 17d;
  • (13 + d)² = (13 − 3d)(13 + 17d) ⟹ 52d(3 − d) = 0,取 d = 3(d = 0 为退化情形);
  • aₙ = 3n − 2;又 bₙ = 2ⁿ⁻¹(公比 2);
  • Tₙ = n(3n−1)/2 + (2ⁿ − 1)

例3(大题)"多写 / 少写一项"法求通项

已知

a₁ + 3a₂ + 5a₃ + … + (2n−1)aₙ = n(2n−1)(2n+1)/3 ……(*)

求 aₙ:

  • 方法:把第 n−1 项也写出来(少写一项): a₁ + 3a₂ + … + (2n−3)aₙ₋₁ = (n−1)(2n−3)(2n−1)/3;
  • 两式相减,左边只剩 (2n−1)aₙ,右边提取公因式得 (2n−1)²
  • aₙ = 2n−1(n = 1 时亦满足)。
  • 同理可求 bₙ(由 bₙ₊₁ = Sₙ₊₁ 关系),可得 {bₙ} 为等比数列 bₙ = 2ⁿ⁻¹
  • 奇偶交错数列:令 c₂ₖ₋₁ = aₖ = 2k−1,c₂ₖ = bₖ = 2ᵏ⁻¹,则 T₂ₙ = Σ(2k−1) + Σ2ᵏ⁻¹ = n² + (2ⁿ − 1)。 (注:本例系数 / 末项细节 ASR 存疑,方法如上;原稿末项与 λ·2ⁿ⁻¹ 的比较用均值不等式求 λ 下界,思路见下。)

四、由 Sₙ 求 aₙ 的分段法则(S₀ ≠ 0 必分段)

  • 判定口诀:从 Sₙ 推 aₙ 时,若 S₀ ≠ 0 必须分段:a₁ = S₁;n ≥ 2 时 aₙ = Sₙ − Sₙ₋₁。
  • :某等比数列前 n 项和 Sₙ = λ − 3ⁿ,求 λ。因等比不分段的 Sₙ 必满足 S₀ = 0,而 S₀ = λ − 3⁰ = λ − 1 = 0,故 λ = 1
  • 原理:S₀ ≠ 0 相当于在第一项上额外加了一个常量增量,使所有 Sₙ 都带这个偏差(抹不掉),故 aₙ 必分段。
  • 应用("挖掉烂的"):若数列第一项不等差、从第二项起才等差,则先把"偏差的第一段"单独拿出来,对剩余正常部分用错位相减("小苹果")公式,再补回偏差。

五、倒序相加法(对称性求和)例题

求 S = f(1/2022) + f(2/2022) + … + f(4043/2022),其中函数满足 f(x) + f(2−x) = 2f(1) = 1(关于点 (1,1) 中心对称),且含 sin(πx) 项在配对中互相抵消。

  • 令 xₖ = k/2022(k = 1, 2, …, 4043),则 xₖ + x_{4044−k} = 4044/2022 = 2,关于 x = 1 对称;
  • 配对:k 与 4044−k 一对,共 2021 对,每对 f(x) + f(2−x) = 2,和为 4042;
  • 中间项 k = 2022(x = 1)单独一项,f(1) = 1;
  • S = 4042 + 1 = 4043
  • 验证:计算 f(2−x),利用 sin(π(2−x)) = −sin(πx) 抵消,剩余部分与 f(x) 相加得 2,即证对称性。

技巧:凡遇"与年份 / 大数相关的首尾对称求和",多半考对称性,直接代中间值最快(此处代 x = 1 得 4043 个 1)。

六、裂项相消法(下讲专题)与分期付款应用

  • 裂项思想:若能写成 aₙ = bₙ − bₙ₋₁,则求和只剩首尾:Σaₙ = bₙ − b₀。
  • :形如 1/[n(n+1)(n+2)] 的裂项(具体系数下讲细讲,基本形为两项之差,求和后剩首尾)。
  • 应用——货币时间价值与分期付款(等比数列求和):
    • 今年 100 元 ≠ 明年 100 元(货币有时间价值),借款需付利息;
    • 设半年利率 r,则 100 元半年后为 100(1+r),一年后为 100(1+r)²(复利,利滚利);
    • 折现:未来 T 元现值 = T/(1+r)ᵏ;
    • 分期付款方程:借 100 元,分两次每次还 t,则 t/(1+r) + t/(1+r)² = 100,解得 t = 100(1+r)²/(2+r)(≠ 105/2,因还款越晚占用资金越久、利息应越少);
    • 房贷实例:借 800 万、30 年(360 个月)等额本息,总还款约 1600 万;连续复利极限引出自然常数 e。

本讲修正/注意点

  1. (口误 / ASR)"普及"在本讲未出现;本讲无集合论 / 补集(C_U A)相关表述,清洗规范第 5、6 条(普及→补集、集合符号还原)不适用。
  2. (ASR 错转)作业第 9 题 a 的范围原口述被截断,按"a 小于等于 −3 或者 a 大于等于"及 a(a+2) ≥ 3 推断为 a ∈ (−∞, −3] ∪ [1, +∞);是否应为严格不等式 a < −3 或 a > 1 存疑待核。
  3. (ASR 错转)例 3 右端 Σ 式口述为 (n−1)(2n−3)(2n−1)/3,与结论 aₙ = 2n−1 矛盾;按 aₙ = 2n−1 反推应为 n(2n−1)(2n+1)/3,已修正。
  4. (ASR 错转)例 3 中"奇偶交错数列"的系数(首项错误为 −1、公差 −4;等比首项 2、公比 4)与前面 aₙ = 2n−1、bₙ = 2ⁿ⁻¹ 不一致,疑为两题混录;本稿按 aₙ = 2n−1、bₙ = 2ⁿ⁻¹ 给出规范交错求和 T₂ₙ = n² + 2ⁿ − 1,原稿末项 / λ 表达式存疑待核。
  5. (ASR 错转)倒序相加例题的函数形式含 sin(πx) 但系数不清;其配对和为 2、f(1) = 1、结论 S = 4043 为可靠结论,函数具体解析式存疑待核。
  6. (口误)"乙炔就会错"应为"第一问就会错"(ASR 将"第一问"误转为"乙炔")。
  7. (符号还原)全篇未出现需改写的集合符号;凡上下标、希腊字母、区间括号、绝对值、根号已按规范还原(如 aₙ、q、q²、2ⁿ⁻¹、(2n−1)、|22−2n|、(−∞,−3]∪[1,+∞) 等)。
  8. (规范)本讲首次出现取值范围(作业第 9 题)即注明"强制用区间 / 集合形式",后续 a 的范围均以集合 / 区间给出。