第二十二讲 诱导公式巩固 · 三角函数图像 · 读图解三角不等式
来源:20260808182827-高一数学X班-逐字稿文本-1.txt
课时:高一数学 X 班(序班),第 22 讲(续三角函数)
说明:已剔除课前/课间闲聊(AI 聊天、游戏、零食、微信、宠物等)、点名与 ASR 乱码;修正口语口误与符号误转;按内容逻辑重排分段。承接 class1–15 及"奇变偶不变,符号看象限"。
一、承上启下:已学板块与诱导公式口诀
本节课之前已经学完四个板块:
- 任意角与弧度制;
- 三角函数基本概念;
- 同角三角函数基本关系;
- 诱导公式。
核心口诀:奇变偶不变,符号看象限。
老师强调:从现在起,诱导公式一律"默认你会、直接用",不再临时推导。所有关于"锐角与否"的顾虑都可以丢掉——公式本身恒成立。
二、诱导公式化简求值
例一(逐项诱导求值)
用"奇变偶不变,符号看象限"化简:
- tan311π=tan(311π−3π)=tan32π=−3
- cos413π=cos(413π−4π)=cos(−43π)=−22
- tan431π=tan(431π−8π)=tan(−4π)=−1
方法:先把角加减 2π(或 π)的整数倍,"转"回 [0,2π) 内再判断。
例二(同角齐次式 · 题型四)
已知 tanα=34,求 2cos2α−sin2αsin2α+2sinαcosα。
- 分子分母同除以 cos2α,化为关于 tanα 的式子:
2−tan2αtan2α+2tanα
- 代入 tanα=34:
2−916916+38=92940=20
- 结论:值为 20。
要点:凡"正弦、余弦二次齐次式",一律除以 cos2α 转成 tanα 的代数式。
例三(化简 · 例九)
化简 f(α),用诱导公式逐项处理:
- cosα 不变;
- tan(π+α)=tanα;
- cos(π−α)=−cosα;
约掉公因子后得 f(α)=−sinα。
补充(恒成立结论):sin(2π−α)=cosα,由"互余"得到,与 α 在第几象限无关。例九第二问已知 cosα=−55 时,这一结论仍直接可用。
例四(给值求值 + 换元法)
(1) 直接求值:已知 cosα=−31,且 sinα>0(cos 负、sin 正,故 α 在第二象限)。
- sinα=1−cos2α=1−91=322
- tanα=cosαsinα=−1/322/3=−22
(2) 换元法(关键方法):凡是括号里套复杂角的式子,把"整个括号"令成一个新变量 t(或 T、S),再看它与目标角相差多少,用诱导公式衔接。
老师原话:"没有换元解决不了的问题。" 例十二~例十四全部是先把角整体换元,再指哪打哪用诱导公式。
- 如令整体为 t,某式化为 2sint,若已知该式 =−34,则 sint=−32;
- 再如令 S=6π−ax,把它整体代入,可快速得到与 sinS、cosS 相关的数值(如等于 53)。
三、三角函数图像:单位圆来源与五点作图法
1. 图像从哪来
sinx 的值 = 单位圆 x2+y2=1 上动点从 (1,0) 出发时的 y 坐标。动点先升到 1、回到 0、降到 −1、再回到 0,如此往复 → 得到波浪形,周期 2π。
2. 五点作图法
画一段 y=sinx(x∈[0,2π])只需找准 5 个关键点:
| x |
0 |
π/2 |
π |
3π/2 |
2π |
| y=sinx |
0 |
1 |
0 |
−1 |
0 |
把这 5 点连成光滑曲线即得一个完整周期。
3. 例:画 y=sin2x
- x=0⇒sin0=0
- x=π⇒sin2π=1
- x=2π⇒sinπ=0
- x=3π⇒sin23π=−1
- x=4π⇒sin2π=0
周期变为 4π,图像被"拉长"。
4. 例:画 y=cosx 与 y=−cosx
cosx 五点:(0,1),(2π,0),(π,−1),(23π,0),(2π,1)。
y=−cosx 是把 cosx 关于 x 轴翻转(原 (0,1) 变 (0,−1),原 (π,−1) 变 (π,1))。
5. 例:画 y=2sin(2x−4π),x∈[8π,89π]
- 令整体 T=2x−4π。当 x∈[8π,89π] 时,
2x∈[4π,49π],故 T∈[0,2π]。
- 用五点法列出关键点:
| x |
π/8 |
3π/8 |
5π/8 |
7π/8 |
9π/8 |
| T=2x−π/4 |
0 |
π/2 |
π |
3π/2 |
2π |
| y=2sinT |
0 |
2 |
0 |
−2 |
0 |
- 即在 [8π,89π] 上走完一个完整周期。
方法模板:遇到 y=Asin(ωx+φ),先令整体 ωx+φ 求出范围,再做五点作图。
四、含绝对值 / 分段函数的图像(例二、例三)
例:y=2∣sinx∣+sinx。
- 当 x∈[0,π] 时,sinx≥0,∣sinx∣=sinx,故 y=2sinx+sinx=3sinx,峰值点 (2π,3);
- 当 x∈[π,2π] 时,sinx≤0,∣sinx∣=−sinx,故 y=−2sinx+sinx=−sinx,峰值点 (23π,1)。
即"右边高(高 3 个单位)、左边矮(高 1 个单位)"。绝对值类图像:把 sinx 下方的波"翻上去"即得 ∣sinx∣;sin∣x∣ 则是把右半边"翻到左边"。
五、读图法解三角函数不等式
例四 / 变式一:取大函数 y=max{sinx,cosx}
问:取大之后,何时为负?
- 取大函数为负 ⟺ sinx 与 cosx 同时为负 ⟺ 第三象限;
- 在一个周期内即 x∈(π,23π),再补上周期 2kπ。
口语记忆:"俩人都下水(都为负)时才为负;只要有一个为正,正的就占优。"
例:2cosx>−1(即 cosx>−21)
- 画 y=cosx 图像,作水平线 y=−21;
- cos32π=−21,cos(−32π)=−21;
- 在一个周期内满足 cosx>−21 的是 (−32π,32π);
- 加周期得解集:
x∈{x−32π+2kπ<x<32π+2kπ, k∈Z}
- 选 B。
变式二:解 −23<sinx<23
- 作水平线 y=23 与 y=−23;
- 一个周期内满足的区间:(−65π,−3π) 与 (3π,65π);
- 加周期得解集:
x∈(2kπ−65π,2kπ−3π)∪(2kπ+3π,2kπ+65π), k∈Z
读法三句话:①作直线 y=a;②画 y=sinx(或 cosx)图像;③定出对应 x 范围,看图说话。
例五、例六:图像交点个数
- y=sinx 与水平线 y=−41 有 2 个交点(平移法:保留一条图像不动,动坐标轴);
- 另一问有 3 个交点(利用 π≈3.14,在 [0,4] 附近左右对称分布)。
变十一:由交点个数求参数
y=1−2sinx,在 x∈[−32π,65π] 上,问水平线 y=a 与图像有 两个交点 时 a 的范围。
- 五点作图:x=0→y=1;x=π/2→y=−1;x=π→y=1;x=3π/2→y=3;
- 区间端点:x=−32π⇒y=1+3;x=65π⇒y=0;
- 读图:使水平线穿过"两个交点段"的 a 落在两段——下凹段 (−1,0) 与上凸段 (1+3,3)。
- 结论:
a∈(−1,0)∪(1+3,3)
六、作业
- 三角函数图像部分:107 页第 1–9 题。
- 例二、例三(图像)必须自己动手画熟练;例四、变式一、变式二、例五、例六、变十一 均需独立复算。
本讲修正 / 注意点
- "诱导公式"多次被 ASR 误转(如"供应不足""诱导"),已统一为诱导公式。
- 读图解不等式一处原转写"2 倍的 cosx 大于 1",实为 2cosx>−1(即 cosx>−21);原稿把 −1 误听为 1。按 cosx>−21 解得 (−32π+2kπ,32π+2kπ),与老师所给 B 选项一致。
- "派到 2/2 这里" 实为 π 到 23π(第三象限);ASR 把"3/2"转成"2/2",已修正。
- 符号/函数名还原:ASR 将 tan/sin/cos 转成 "ten / sine / cosine" 等,已还原为标准符号;角标(如 311π、413π)按数学规范统一。
- 取值范围/解集一律用区间集合形式并注明 k∈Z(符合老师强调的"取值范围必须集合形式"规范);单调区间表达遵循"用'和'不用 ∪"约定(本讲解集用 ∪ 正确)。
- 变十一 "1-2 倍 sin X" 还原为 y=1−2sinx。
- 48–49 页首页复合算式口播破碎,仅保留可确认的分步求值与结论,复合原式请以课堂板书核对。